行動規範は　己の倫理観、、価値観の上位観ですねぇ　これは己の人生の賜物かも、、

そう考えると　思想やイデオロギーも、、

若い頃は　社会や親からの擦り込み、、

1番初めは？　親から、、

親の姿と教え

ソレを取り囲む親族、、居住環境もあるのかなぁ

そして　幼児期に、、保育園や幼稚園で　社会と組織を学ぶ

ここにゃ　親の顔が色濃く反映しているそうだ

つまり　4、5歳で　その人物像の基盤が出来ている

人間形成の場は　学校に変わる、、小学校の先生次第で大きく変わる事もしばしば、、

勿論　友達関係や　その父兄も関わって来て、、環境次第ですかね

自我の確立は　ほぼ　中学校時代に形成されている

小学校時代にやらかしていた、、悪戯も　倫理観から収まり、、自身の向上を志す傾向が芽生える様です、、課外活動、、部活ですね、、コレで上下関係も学びます

勉強以外の分野への拡がりも　部活で体験して　人間的にも親を越えて行く

そして　おおよそですが、、高校生レベルでは　社会人となっても通よするくらいに、、

まぁ　今の高校生は、、そこまでに達する者は極少ない

昭和の時代の就職列車、、今の子たちにゃ、、ね

『あゝ上野駅』井沢八郎　上野は俺いらの　心の駅だ・・・

団塊の世代、、日本の社会は、、

それでも　夢があった時代です

そうそう　付け加えるなら、、この映像、、

当時の駅にゃ　電光掲示板なんかぁ無かった、、札が掛かってました

新潟に行く時　上野から上越線の急行弥彦号に乗った際の記憶では　ホームも木造　タールの匂い

列車の階段を一つ登って、、夏ですが　天井の扇風機が首振り回転していて、、

親ってぇ　昔の親は　自分の苦労を子供にさせないために頑張って働いていたんですよ

そんな親の後ろ姿を見ていて　わがままは言えなかったのが、、あたしらの世代

高度経済成長前に生まれて、、

自分の今までを振り返って見ると

意外や意外、、価値観は　親に植え付けられたままなのに気付きました

でも　倫理観は、、社会の変革に加えて　己の体験からでしょう　かなり変わっています

以前は表面的だったのですが、、変に裏が読めて　確信的になっています

また　自分勝手な思い込みで理屈付けしていた事も　事の核心を捉えて、、

コレは　人生において　自らが構築したモノ

同年代との会話でも　意外や意外、、あたしだけ浮いている

どうも　カラオケ歌唱と同じ様に、、あたしだけ　向いている方向が違う様ですねぇ

自分の経験　特に　体験は絶対的確信を伴って　今の思考のベースになっていて、、

誰が何と言おうが、、

年寄りが頑固なのは、、己の人生を背負っているから、、

例えそれが　非論理的であっても、、

そこが違うぞ！　あたしゃ論理的、、と言っても　始まらんのです

まるで　己の宗教みたいに取り憑かれていて、、